持续更新：小一娃数学考了C后的反思与推进

卢冬英

小一女娃，上学两个月，数学考了C。

平时主要孩子爸负责孩子的功课，尤其是数学。数学没有在外面报班，平时也就完成课内少量作业。阶段老师，错了蛮多，老师评了C，百分制是70分+

我对此的认识和理解：孩子自己校内跟课，在家完成少量的作业，掌握程度如此，效率效果就这样。

于是，对孩子爸说明了接下来不帮助孩子有效改进，基本面就这样。孩子会认为这门课自己不擅长，得过且过，被动学着，提不起劲。

孩子爸较封闭，原来给他发点千帆的帖子，傲慢地略过。于是乎，我也就养成了这样的心态：自己的娃不爱学，教别人家的娃学。队友不爱学，就教教想学爱学的家长。所以，我在机构教学，时常来千帆。

划重点：
孩子遇到了学业困境，作为家长要抓住时机，找到有效的突破点，帮助孩子进步。孩子在校进步了，被老师表扬，作业划五角星，自己应对起来没那么难，成绩越来越好，自然有信心去努力做到更好。

这是逆转的临界点。

我在机构这么做到了，孩子愿意努力，用心做到，课外用功，校内有成果，这是关键。

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chuyt

小一小二数学私立幼儿园教过的，你们可能读的公立幼儿园吧。

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bagins

没有一碗鸡汤不能解决的问题  如果不能 那就两碗

卢冬英

chuyt 发表于 2020-11-01 11:17
小一小二数学私立幼儿园教过的，你们可能读的公立幼儿园吧。

是的，上的公办园。

给孩子爸再搞搞，搞不出来，估计要亲自上了

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HH1062

小一的娃可能还没入门吧，楼主既然机构教学应该更有经验了，先把娃爸的思路调整过来，让娃爸先合格，不行再自己上

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风翅膀

善于反思的卢老师

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sevenxjxyw

小一刚开学C没关系的，关键是想好后面的路怎么走。总体来说，女孩数学容易厌烦数学，所以更要好好规划

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kokocat2007

认识很多公立园的，都是在外面学的。私立园基本上没问题。我们老二现在中班学校也教10以内了，而且我们家弟弟学的很快乐，回家经常考我们，喜欢在墙上自己写写画画算式。小一再启蒙有点晚，楼主既然有经验，就要在家抓起来，总是分数不好容易打击孩子的积极性，会有挫败感

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dora_clx

一年级很容易抓回来的

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snakebb999

医难自医，师难自鸡

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haohanczy

而且通常娃爸还会说，这点知识，再大点都会了，有什么好教你的，一口老血喷出来

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哟哟哟

一年级一点也不晚，只要抓很快的。

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猫眼窥世界

更愿意花时间在外面学生身上而不是自己孩子身上？？？

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企鹅麻麻

所以学沟通比学数学还难。这还是家庭内部沟通呢

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belinda_82

自己找原因去改正就行，其实题目不难，但是要注意细节，老师上课一般都会讲，专注力差会很多细节没听到的

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S.HOO

猫眼窥世界 发表于 2020-11-01 14:40
更愿意花时间在外面学生身上而不是自己孩子身上？？？

外面10个娃，教得出一个也有成就感。自己的娃就那么一个～

不过楼主的意思是，她并不担心，在幕后掌握大局呢，且再给队友一次机会看看。

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Leila1229

我家队友每次这种时候，会说：这是好事，我们看到问题了，就晓得自己的不足，接下来如何弥补，这才是问题的关键。未来会遇到更多这种事情，这就是要小朋友学会面对和如何解决。
加油！加油！

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卢冬英

讨论蛮好。

鸡娃的前提是家庭成员达成一致，共同努力。

只溜自家娃，全职在家，不高兴这么玩。

见识各种学校，各路的娃，更有意思。

我也不是不管不问，推动队友鸡自家娃，我得好好做功课

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猫眼窥世界

S.HOO 发表于 2020-11-01 16:39
外面10个娃，教得出一个也有成就感。自己的娃就那么一个～

不过楼主的意思是，她并不担心，在幕后掌握大局呢，且再给队友一次机会看看。

艺高人胆大

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小羊啊

楼主蛮有意思的，我妈这种高级职称教师却和你相反，她教高三学生都是放羊（数理化方面），在家里教小孙孙却是全身心投入，对回报也非常在意。低年级应该是训练思维模式和学习习惯吧，反正这些不能太量化考核，惟有用心。

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panzh

Leila1229 发表于 2020-11-01 17:28
我家队友每次这种时候，会说：这是好事，我们看到问题了，就晓得自己的不足，接下来如何弥补，这才是问题的关键。未来会遇到更多这种事情，这就是要小朋友学会面对和如何解决。
加油！加油！

这个要赞！！

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卢冬英

小羊啊 发表于 2020-11-01 22:38
楼主蛮有意思的，我妈这种高级职称教师却和你相反，她教高三学生都是放羊（数理化方面），在家里教小孙孙却是全身心投入，对回报也非常在意。低年级应该是训练思维模式和学习习惯吧，反正这些不能太量化考核，惟有用心。

我得努力做好闭环正向循环，自家娃、服务的别人家的娃和千帆的家长和娃一起拉动，都越来越好。

要不然一直分享失败案例

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卢冬英

小羊啊 发表于 2020-11-01 22:38
楼主蛮有意思的，我妈这种高级职称教师却和你相反，她教高三学生都是放羊（数理化方面），在家里教小孙孙却是全身心投入，对回报也非常在意。低年级应该是训练思维模式和学习习惯吧，反正这些不能太量化考核，惟有用心。

你妈做到行云流水了，不需要特别费劲就能搞好高年级了。

带小小朋友和高年级差别蛮大。看过幼儿园退休老教师带小孙孙，还是各路取经学习。幼教和早教都不同。

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С?

一年级偶然一次C说明不了问题，我家一年级的时候，还适应不了做卷子这件事呢。

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卢冬英

С? 发表于 2020-11-02 07:34
一年级偶然一次C说明不了问题，我家一年级的时候，还适应不了做卷子这件事呢。

推测下来还是知识点掌握不足，英语测试全对了。她没有认字障碍，现在队友重视了，开始在家刷点题，

等待下一次测试结果，看新方案能否有新的进展。

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adazha

每天一张口算50题
c没关系，找出原因就可以了。

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卢冬英

adazha 发表于 2020-11-02 09:26
每天一张口算50题
c没关系，找出原因就可以了。

嗯，计算需要在家多练练。

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takashi_dks

线上思维课培养兴趣，每天一张口算计算题巩固计算能力。为什么我觉得做到这两点不算难呀

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eroica

takashi_dks 发表于 2020-11-2 11:45
线上思维课培养兴趣，每天一张口算计算题巩固计算能力。为什么我觉得做到这两点不算难呀

线上思维课效果怎么样？

space_syp

我们一年级还不及格呢，成长手册上“”需努力“”三个大字特别醒目。找到原因，不怕的

takashi_dks

eroica 发表于 2020-11-2 12:38
线上思维课效果怎么样？

我觉得火花还不错呀，对小朋友来说培养兴趣没有问题，就是进度有点慢。

叫我小叶子

卢老师啥机构？特别喜欢卢老师这样透彻的人

小羊啊

卢冬英 发表于 2020-11-02 07:05
你妈做到行云流水了，不需要特别费劲就能搞好高年级了。

带小小朋友和高年级差别蛮大。看过幼儿园退休老教师带小孙孙，还是各路取经学习。幼教和早教都不同。

不过我想说的是：我妈在教育上再怎么桃李芬芳也没把我的成绩拔高到哪里去，当年中考语文数学直接挂科然后我就走了体制外。。。有些孩子是不适合选拔制的，但自身的亮点足以让后来的伯乐赏识而获得更大的自信和回报，这需要因材施教的前置条件

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卢冬英

小羊啊 发表于 2020-11-03 07:45
不过我想说的是：我妈在教育上再怎么桃李芬芳也没把我的成绩拔高到哪里去，当年中考语文数学直接挂科然后我就走了体制外。。。有些孩子是不适合选拔制的，但自身的亮点足以让后来的伯乐赏识而获得更大的自信和回报，这需要因材施教的前置条件

嗯，是的是的，因材施教。不要华山一条道，一根筋。

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卢冬英

我玩千帆时，队友在搞孩子做数学练习，估计不用太操心了，mark.

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s佛系老母亲s

kokocat2007 发表于 2020-11-01 13:01
认识很多公立园的，都是在外面学的。私立园基本上没问题。我们老二现在中班学校也教10以内了，而且我们家弟弟学的很快乐，回家经常考我们，喜欢在墙上自己写写画画算式。小一再启蒙有点晚，楼主既然有经验，就要在家抓起来，总是分数不好容易打击孩子的积极性，会有挫败感

我也发觉孩子自信心很重要，娃刚刚小二，这几天发现孩子也会攀比，老师总说谁谁c，谁谁作业不好下课去办公室了，谁中午在补作业，孩子都记着回来和我说

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twjbook

一年级很容易抓回来的

卢冬英

现在重视给孩子刷题，刷题进行中。

和晚托老师沟通了，放学后刷一刷《一课一练》。

队友也算认识到了不足，我说的照做。教训是：数学是需要实操刷题的，傲慢是不可取的。

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卢冬英

结贴：数学练习赶到A。

总算翻盘，前期调整策略可行，不过搞累了，刷题到位。找回了自信。

她很高兴地给我看，鼓励了一番，娃爸还特地问了她“数学难不难”。她说不难，我补充了，每次好好做练习，就会掌握的，还补充说要谦虚。

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twjbook

谢谢楼主分享